De: Alexander Bonilla <ecologiacr@hotmail.com>
Asunto: niños y naturaleza
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Fecha: martes, 20 de marzo de 2012, 08:27 am
Los niños y la naturaleza
Por: Alexander Bonilla
"El futuro es de ellos. La responsabilidad es nuestra". "Miremos el mundo no como algo heredado de nuestros padres sino como algo que hemos tomado prestado de nuestros hijos". Las anteriores frases, tomadas del boletín del Centro de Enlace para el ambiente , merecen ser analizadas por todos los adultos.
También es preciso decir que de acuerdo con la Declaración de los Derechos del Niño, este tiene derecho a afecto, amor y comprensión; alimentación y cuidados médicos adecuados; educación gratuita; un nombre y una nacionalidad; cuidados especiales si fuera un ser disminuidos; estar entre los primeros que reciben ayuda en caso de desastre; aprender a ser un miembro útil a la sociedad y desarrollar sus habilidades individuales; ser educado dentro de un espíritu de paz y fraternidad universal; gozar de estos derechos independientemente de su raza, sexo, religión o origen nacional o social.
A los niños debe brindárseles la oportunidad de disfrutar de la naturaleza; hay que procurar que ellos tengan vivencias directamente con los árboles, el aire, el agua, la tierra, etcétera. Los padres deben ver en la naturaleza una amiga y profesora de sus hijos, y por lo tanto no deben evitar que los niños se identifiquen con ella.
Muchas veces algunos padres, cuando salen de paseo o piensan acampar, buscan a alguien que cuide a los niños porque consideran que es peligroso para su salud llevarlos a la montaña a pasar una noche de campamento, o caminar por el bosque o lugares pantanosos. Esto es un error. Salir con los niños al campo es de lo más divertido: se puede jugar y aprender mucho de ellos; quizás nos cansemos nosotros primero que los niños. No debemos ser egoístas; hay que hacer el sacrificio y llevar los chicos al campo.
Cuando salga a la montaña con su niño enséñelo a sentir y conocer el mundo que nos rodea; haga que toque las hojas, el suelo, el agua, plumas de pájaros, huesos, etcétera. Póngalo a caminar en línea recta unos cinco metros y estimúlelo para que anote todo lo que observe que en el trayecto. Enséñelo a distinguir los diferentes matices de colores que hay en la vegetación. Invítelo a descubrir los distintos olores de la naturaleza.
Los niños preguntan todo. Explíqueles en el propio campo la importancia de la protección de los bosques; llévelos a la orilla de un riachuelo y demuéstreles lo que pasaría si no hubiera árboles en los alrededores lo que sucedería si matáramos algún animal, ya que, por más feo que parezca, cualquier animalito desempeña una función en el mundo.
Nuestro país cuenta con muchas áreas donde puede llevarse sin peligro a los niños. Hay lugares de altura, de bajura y costeros. Algunos de ellos, como las reservas forestales o parques nacionales, tienen personal especializado que puede hacer más provechosa la visita.
Claro que para que sea un éxito los padres deben dejar que sus niños sean llevados por los guías y ellos quedarse en otra área esperando. También la persona guía debe ser una experta en tratar a los niños, porque ya se subirán a un árbol, ya correrán por los sitios pantanosos ya preguntarán por todo.
¡Señores padres de familia: lleven a sus hijos a la montaña!.
